基于核心素养的小学英语大单元导学案设计与应用
——以人教PEP 版英语六年级上册"Unit 5Whatdoeshedo？"为例
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按照2022版《义务教育英语课程标准》（下文简称“新课标”，英语教学旨在促进学生的语言运用能力、文化理解素养、思维品质以及自主学习技能的发展。核心素养实质上聚焦于“人的发展”，要求英语教师转变教学观念，从过去关注“知识"转向关注“人”，重视学生思维发展与能力培养。导学案关注实际教学状态，旨在解决教师独霸课堂的问题，变革教与学的方式，将学习时间真正还给学生，促进学生在课堂上核心素养的养成。（剩余3995字）
