多元视角下英语教学的创新与实践研究

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一、研究背景概述

（一）研究背景

在全球化趋势不断深化的背景下，英语作为国际通用语言，其教育的重要性愈发凸显。英语能力已成为衡量一个国家及个人国际竞争力的重要指标之一。然而，传统英语教学存在明显弊端，其过于侧重语法和词汇的讲解，忽视了语言在实际情境中的应用。在教学过程中，以教师为中心的讲授式教学占据主导地位，学生往往处于被动接受知识的状态，缺乏互动与实践的机会，这难以满足现代社会对英语能力多样化的需求。（剩余4682字）

试读结束

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