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一、中职会计专业实践教学的现状
（一）实践教学目标不够明确
当前中职院校会计专业实践教学存在普遍问题，即教学目标设定模糊、不具体。许多院校仅提出让学生掌握基本会计操作技能等宽泛要求，却未与会计岗位实际需求及学生未来职业发展紧密结合。因缺乏对不同学习阶段学生应达到实践能力水平的明确界定，实践教学的针对性与导向性不足。（剩余4678字）
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中职会计专业实践教学策略分析
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