基于NB物理实验与初中物理课堂小实验融合的教学实践探究

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一、研究背景

(一）教育信息化发展趋势

在当今数字化时代，信息技术正以前所未有的速度融入教育领域，推动教育教学模式发生深刻变革。从在线课程的广泛普及，到智能教学工具的多样化应用，教育信息化已成为提升教育质量、促进教育公平的重要手段。《教育信息化2.0行动计划》明确提出，要推动信息技术与教育教学深度融合，实现从专用资源向大资源转变、从提升师生信息技术应用能力向全面提升其信息素养转变。（剩余4784字）

试读结束

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