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一、研究背景
在我国规模庞大且日益多元的高等教育体系中,民办高校占据着不可忽视的地位,是高等教育不可或缺的重要组成部分。对民办高校基层教学组织的效能进行科学评估,能够激励基层教学组织不断自我完善,最终实现教育教学质量的显著提升。鉴于此,构建一套科学合理、切实可行的民办高校基层教学组织效能评估体系迫在眉睫,深入研究并构建该体系具有重要的现实意义。(剩余4310字)
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民办高校基层教学组织效能评估体系研究
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