中国新通信

2025年14期

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《中国新通信》杂志是由工业和信息化部主管，电子工业出版社主办，《中国新通信》杂志社编辑出版,《中国新通信》，每月出版2期... 展开

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半月刊

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多任务通信系统情感分析异构计算分配方法研究 摘要：随着信息技术的飞速发展，多任务通信系统已成为现代信息通信技术的核心架构。在多任务通信系统中，情感分析作为实现情绪识别和情感理解的关键技术，广泛应用于智能客服、舆情监控、教育反馈等领域。然而，由于多任务通信系统的高并发性和多样性，以及情...
新型变电站OPGW终端接地电网数据监测系统设计及应用 摘要：为响应国网信通公司关于加强一级骨干通信网光缆安全整治工作的通知，有效控制变电站OPGW终端运行中存在的隐患，提高OPGW光纤安全运行率，促进电网安全生产，国网湖北省电力有限公司孝感供电公司根据变电站现场设备的运行状况，参照输电、变电、...

高校智慧食堂的建设现状和运营管理研究 摘要：随着大数据等技术的迅速发展，一些高校食堂利用信息技术进行可视化数据呈现，以更好地满足广大师生的就餐需求。但部分高校食堂缺乏统一运营管理，亟需重视智慧化建设并加强对新技术的应用。本文对高校智慧食堂建设与运营管理进行研究，针对智慧化设施不...
医学院校考务信息化管理平台的建设与研究 摘要：课程考核是评价学生课程学习效果的重要手段，高校考务、成绩管理是教学管理工作中的重要环节，也是体现教学质量和管理水平的重要工作之一。随着高校招生规模的不断扩大，及教育教学改革的深入推进，均对考务管理工作提出了更高的要求。基于此，本文围绕...
“互联网 + ”背景下高校教学管理信息化建设路径研究 摘要：随着信息技术的快速飞速发展，高校教学管理正经历着深刻的变革。本文分析了高校教学管理信息化的现状与需求，探究了教学管理信息化建设框架，提出借助现代信息技术手段，推动教学资源、管理流程与服务的智能化和精细化，以期提升高校管理效率、优化资源...

嵌入式技术在电子信息系统中的应用 摘要：嵌入式技术在电子信息系统中的应用广泛且重要。分析嵌入式技术在电子信息系统中的应用，可以助力高效能 + 低能耗的嵌入式系统研发，促进人工智能与嵌入式系统的深度融合。例如，在通信领域，嵌入式技术提升了移动终端的用户体验，并增强了通信网络的...
虚拟仿真技术在高职建筑工程测量教学中的应用研究 摘要：随着新兴科技的快速发展，虚拟仿真技术在高职建筑工程测量教学中广泛应用，旨在解决仪器设备不足、场地受限等问题。本研究旨在通过将虚拟仿真技术引入教学，采用交互式操作训练与真实实习环境深度融合的方法，提升学生的学习兴趣和实践技能，提高教学效...
基于“互联网 + ” 的施工组织设计课程混合式教学研究 摘要：本文探索了高职“施工组织设计”课程混合式教学策略，以提升教学质量与学生学习成效。首先概述混合式教学理念，随后分析课程特点及现状，接着提出具体策略：搭建一体化平台，整合线上资源引导学生开展自主探究，结合线下资源促进合作实践，并实施多元评...
基于SPOC平台的高职安装工程计价课程混合式教学实践 摘要：传统的高职安装工程计价课程普遍存在教学方式单一、教学内容与行业需求脱节等问题，难以满足学生的个性化需求与行业发展需要。本文依托SPOC在线学习平台，在安装工程计价课程中探索以学生为中心，结合线上线下教学模式，构建符合高职学生发展特点的...
信息化背景下中职电类专业数字实训课堂的构建 摘要：随着信息化技术的飞速发展，中职电类专业正面临着新的挑战和机遇。本文旨在探讨信息化背景下中职电类专业数字实训课堂的构建，通过分析当前中职电类专业实训教学中存在的问题，提出实施精准分层教学、丰富教学形式、创新教学模式、完善数字实训课堂等构...
多媒体动态仿真技术在高职电工电子电路原理教学中的深度应用 摘要：在高职电工电子电路原理教学中，传统教学方式存在难以直观呈现复杂电路动态变化过程，学生理解困难，导致教学效果不佳。为应对上述挑战，本文提出将多媒体动态仿真技术应用于高职电工电子电路原理教学。首先剖析了高职电工电子电路原理课程的教学目标，...
混合教学模式下课程思政设计与实践 摘要：在大思政背景下，为树立大学生正确的价值观，将专业课与思政教育相结合是高等教育发展的必然趋势。文章围绕“数据库原理及应用”课程，介绍了其课程特点，强调理论与实践结合、综合性和跨学科性及数据安全与隐私保护。课程思政教学设计凝练了思政目标，...
电子信息类专业“E体验”教学改革路径探究 摘要：针对电子信息专业教育背景教学效果不理想、学生对专业课程兴趣点低等难点，本研究将以通信原理课程为依托，对实际教学案例展开研究与探索，针对当下教学过程中师生互动存在的问题提出教学改革优化方案。首先，针对专业课程的思政元素融入，利用启发性的...
海南高校酒店管理与数字运营专业课程思政教学内容与方法创新研究 摘要：随着海南自贸港建设的持续建设，酒店行业对高素质人才的需求不断攀升。文章阐述了课程思政的概念与政策依据，分析了酒店英语课程与行业需求的对接，以及思政教学在酒店管理与数字运营专业中的作用。在教学内容创新方面，提出了融入海南自贸港建设与酒店...
现代信息技术背景下医学生职业精神培养分析 摘要：随着现代信息技术的飞速发展，医学教育发生了很大的变化。医学生作为未来医疗事业的主力军，其职业精神的培养至关重要。本文深入探讨了现代信息技术背景下医学生职业精神培养所面临的机遇与挑战。一方面，信息技术为医学生职业精神培养带来了创新的教育...
“人机协同”助推法学教育数字化转型路径研究 摘要：随着人工智能等科学技术的飞速发展，法学教育正向数字教学转型。这一转型不仅标志着教育技术的革新，还体现了法律思维与数字技术的深度融合，预示着法律人才培养模式将迎来深刻的变革。在法学教育数字化转型中，“人机协同”教学模式凭借显著的潜力和优...
人工智能时代法学教育创新研究 摘要：人工智能时代法律行业的人才需求呈现多元化趋势，为法学教育带来全新挑战与转型机遇，亟需推进人才培养模式的系统性革新与内涵式发展。本文聚焦于民事诉讼法课程的教学变革，提出应着重培养学生的数据分析与处理能力、技术理解与应用能力、跨学科综合能...
数字赋能生命教育：小学安全教育的智慧化转型路径 摘要：在学校教育中，教师不但应该做好日常生活中的文化教育活动，还需要提高对安全教育的关注与重视。安全教育关系学生的生活与生命，可以让学生明确遇到各种危险时怎样正确应对。安全教育工作如若只依靠教师的口头讲解，将无法达到理想效果。因此，学生安全...
线上线下混合式教学模式在传感网课程教学中的应用 摘要：传感网课程是计算机科学与技术、物联网工程、电子科学技术及电子信息工程等专业的核心课程，应用线上线下混合式教学模式引导学生对课程进行学习和实践，既能增强学生学习的自由性和灵活性，还确保了人才培养目标的顺利实现。文章从线上线下混合式教学模...
“双线混融”模式下初中道德与法治沉浸式教学的多元路径探究 摘要：为解决当前初中道德与法治教学中互动性不足、学生参与度低等问题，本文以“双线混融”模式为核心，探究如何多元开展初中道德与法治沉浸式教学。阐述了“双线混融”模式在资源整合与情境创设方面的优势，进而提出线上线下协同的四大教学策略。实施效果表...
Web3.0时代高中政治课程数字化资源的去中心化共建模式 摘要：在传统的中心化教育模式下，资源集中在少数机构手中，难以满足个性化、多样化的学习需求。而去中心化共建模式，能够打破资源壁垒，促进资源的自由流动和共享，更好地适应Web3.0时代的教育变革趋势。鉴于此，本文针对Web3.0时代高中政治课程...
信息技术背景下高中思想政治高效课堂的构建策略 摘要：信息技术的发展与应用，给高中思想政治教师的教学改革与创新带来了机遇，教师借助信息技术可提升高中思想政治的教学效果与效率，满足新时代学生成长与发展的需要。文章阐述了高中思想政治课程高效课堂的构建，从教学资源、引导方法、教学模式以及教学评...
在学科教学中信息技术应用与思想育人自标的融合路径研究 摘要：研究如何将信息技术与思想育人目标有效融合，对于培养学生的综合素质和创新能力具有重要意义。本文探讨了信息技术在小学思想育人中的作用及其与学科教学自标的融合策略。通过融合信息技术与思想育人自标，教师可以丰富教学资源、引进虚拟模型开展仿真实...
智慧教育视阈下模拟法庭课程教学改革实践研究 摘要：本文基于应用型高等院校内涵式发展机遇，针对目前模拟法庭课程教学现状及问题，阐述了以智慧教育促进模拟法庭课程教学的改革与创新，供相关教师参考。关键词：智慧教育；模拟法庭课程；教学模式...
浅析信息化背景下提高工业微生物学准备工作的方法 摘要：随着我国信息化技术的迅猛进步，实验教学准备工作亟需与时俱进，不断创新。工业微生物学课程作为生物工程专业的核心综合性课程，起着连接理论学习与实际应用的关键桥梁作用。为了提升工业微生物实验课程的规范化水平，本文结合工业微生物实验课程开设项...
低代码开发技术在机场移动办公平台中的应用 摘要：随着民航领域数字化转型的不断推进，机场作为民航基础设施的重要组成部分，其信息化建设面临着效率提升、敏捷响应和业务协同等一系列新需求、新挑战。传统软件开发模式在机场移动办公场景下存在开发周期长、维护成本高、灵活性不足等问题。低代码开发技...
掺饵光纤放大器启动过程中时延变化特性与稳态研究 摘要：掺饵光纤放大器（EDFA）作为光通信系统的重要器件，其启动过程中的热光效应引发的链路时延变化直接影响高精度时间同步系统的性能。本研究通过理论计算、仿真分析及实验验证相结合的方法，系统探究了EDFA启动阶段光传输链路时延的动态变化规律及...

信息技术背景下节日文化融入幼儿课程教学研究 摘要：目前，中华传统节日文化在幼儿课程中的融入与传承具有重要意义。本文探讨了将中华传统节日文化融入幼儿课程教学中的意义与策略。帮助幼儿学习并传承和弘扬传统文化，加深其对民族文化的认同和理解，增强民族自豪感和归属感。文章基于具体案例结合信息技...
数字画像技术支持下的幼儿心理教育研究 摘要：数字画像是一种通过整合多维度数据构建的可视化分析工具，将其应用于幼儿心理教育，可助力幼儿的健康成长。基于数字化教育发展目标，以及幼儿心理成长需要，本文分析了数字画像技术支持下的幼儿心理健康教育策略，介绍数字画像的基本特征，探究数字画像...
数字化游戏在幼儿早期教育中的实践与探索 摘要：在幼儿早期教育中融入数字化游戏，可提升幼儿学习兴趣和探究能力。基于此，本文从精心设计与选择数字化游戏内容、创建适宜的数字化游戏环境、结合传统教育手段丰富数字化游戏内容以及创设留白空间引导幼儿自主学习探索四个方面，阐述了数字化游戏在幼儿...
信息化背景下幼儿绘本阅读教学策略 摘要：开展幼儿绘本教学旨在借助其图文并茂的故事表达形式，帮助幼儿建立语言基础，同时激发他们的阅读兴趣，丰富他们的阅读情感体验。在互联网时代视域下，信息辅教不再是小众议题，通过应用信息技术辅助绘本阅读，理论上可以提升幼儿的阅读积极性，优化阅读...
多媒体技术在幼儿教育中的应用 摘要：本文深入探讨了多媒体技术在幼儿教育中的应用，分析了多媒体在激发幼儿学习热情、培养幼儿想象力、丰富教师教学手段，以及优化幼儿教育环境等方面的重要作用。同时，本文也指出了在幼儿教育中应用多媒体时需要注意的问题，包括防止多媒体的滥用、防止多...
技工院校幼儿教育专业工学一体化课程改革路径探索 摘要：探索技工院校幼儿教育专业工学一体化课程改革路径，既是解决当前课程与行业需求脱节问题的有效手段，也是响应国家政策号召、推动技工教育高质量发展的重要举措。通过构建动态更新的课程体系、深化“校－园－家"三维协同育人机制、建立“学业...
信息技术环境下小学语文写作教学的改革与实践 摘要：在信息技术环境下，教师可通过构建数字化虚拟场景激发学生写作灵感，如利用多媒体、VR、AR技术及设计游戏任务；开展人工智能个性化辅导，评估学生写作不足、建立学习档案、提供实时建议与智能评估；开展社交媒体碎片化学习，建立学习群组、提供碎片...
小学语文写作教学中互联网资源的有效利用 摘要：本文阐述了互联网资源在小学语文写作教学的有效利用，探讨了互联网资源在激发学生写作兴趣、拓展写作思维、丰富教学内容等方面的积极作用，旨在为一线教师提供可操作性强的教学参考。关键词：互联网资源；小学语文；写作教学...
信息化背景下小学群文阅读教学策略探析 摘要：在信息化背景下，群文阅读作为一种重要的教学模式，能够有效拓展学生的阅读视野，提升其语文综合素养。本文探讨了信息化环境下小学语文群文阅读教学的必要性，分析信息技术如何助力丰富阅读资源、实现个性化学习与交互式教学，并提出构建多元阅读场景、...
教育信息化背景下小学语文整本书阅读教学策略研究 摘要：教育信息化是指将信息素养纳入教育目标中，以培养信息社会的人才为目的、以开发和利用教育信息资源为宗旨，来推动教育改革与发展的过程。在教育信息化背景下，教师利用信息技术开展小学语文整本书阅读，不仅能够充分发挥信息技术优势，提高教学质效，还...
信息技术支持下的小学语文翻转课堂教学模式研究 摘要：在信息技术支持下，小学语文教师开展翻转课堂教学具有重要意义。本文围绕小学语文翻转课堂教学模式展开探讨，介绍了该模式以“先学后教”为流程，详细阐述了依托线上学习平台开展课前预习、开展线下课堂合作学习、基于数字化信息反馈开展精准教学以及课...
基于互联网平台的初中语文古诗词教学探究 摘要：古诗词是初中语文教学的重要内容，对于培养学生的语文素养、审美情趣、文化修养具有不可替代的作用。然而，传统古诗词教学存在枯燥乏味、学生兴趣低等问题。互联网的发展为古诗词教学注入了新的活力，为教师优化教学提供了新途径。本文在分析互联网平台...
多媒体图层叠加在初中散文深度学习中的应用路径 摘要：初中散文教学存在教学方式单一、学生理解浅层化的痛点，难以激发学生深度阅读的兴趣与潜能。本文探究多媒体图层叠加在初中散文深度学习中的应用路径。通过情境创设，融合图像、音频等元素构建沉浸式意境，助力学生深切感知散文情感；在内容呈现上，从结...
生成式AI赋能初中语文思辨性阅读教学的范式重构与实施路径 摘要：在传统初中语文思辨性阅读教学中，教师常面临学生思辨深度不足、阅读资源拓展有限，以及教学方法创新乏力等挑战，导致对学生思辨能力培养效果欠佳。为解决这一难题，本文以《孔乙己》为例，提出生成式AI赋能下的范式重构与实施路径。文章首先阐述了初...
“互联网+”支持下的初中语文阅读与写作整合教学研究 摘要：“互联网 + ”的发展与融合，为初中语文阅读与写作整合教学提供了新路径。教师利用互联网技术可筛选优质资源、设置情境任务、协作互动评改等措施，助力学生积累写作资源，激发学生的表达欲望。鉴于此，本文围绕“互联网 + ”对初中语文阅读与写作...
信息技术在中职语文课堂教学中的应用与效果研究 摘要：在中职语文课堂教学中，教师借助信息技术，能够提升学生的学习效率。基于此，本文探讨了信息技术在中职语文课堂教学中的应用，具体包括基于数字化情境的语言实践、基于人工智能的个性化阅读辅导、基于微课丰富知识储备以及基于线上平台的学情评价。通过...
信息技术背景下传统文化与中职语文教学的融合实践 摘要：在中职语文课程教学中，教师利用信息技术可引导学生进行深入学习。本文探讨了中职语文课程中信息技术与传统文化融合的意义及教学实践。融合意义在于能深化学生对传统文化的理解，激发学习兴趣，丰富教学内容与形式，优化教学评价，提高教学水平。教学实...
信息技术赋能高中语文教学研究 摘要：在数字化浪潮席卷全球的今天，信息化已成为现代教育的核心驱动力。信息技术与高中语文教学的深度融合，创新了教学方式，丰富了教学资源。本文围绕信息技术赋能高中语文课堂教学展开研究。通过分析当前高中语文课堂教学存在的问题，阐述信息技术在高中语...
“5G+全息投影技术”驱动下高职语文跨校区“克隆授课”模式的构建 摘要：跨校区教学的课程安排较为复杂，存在教学资源不均衡、名师课堂覆盖有限的现实困境。因此，本文聚焦于 ′′5G+ 全息投影技术"驱动下高职语文跨校区“克隆授课"模式的构建，通过剖析构建高职语文跨校区“克隆授课"...
交互式电子白板在小学数学教学中的应用研究 摘要：随着信息技术的飞速发展，交互式电子白板在小学数学教学中得到广泛应用。本文深入探讨了交互式电子白板在小学数学教学中的应用方式、实践成果，以及对学生学习效果和能力培养的积极影响。通过实际教学案例分析，揭示了其在激发学生学习兴趣、提升课堂参...
“互联网 + 教育”生态下高职汉语言类课程"云一端一场”三位一体教学模式的构建 摘要：在“互联网 + 教育”生态迅猛发展的当下，高职汉语言类课程的传统教学模式暴露出诸多弊端，如教学方法陈旧单一、教学资源有限、师生互动不足等，导致教学效果不佳。为应对上述挑战，本研究提出高职汉语言类课程“云一端一场”三位一体教学模式构建方...
信息化赋能初中数学教学探究 摘要：信息技术的发展为初中数学提供了丰富的教学资源，教师借助其还可以为学生构建真实的教学情境，激发学生的学习兴趣，提升课堂教学效率。为进一步提高初中数学教学效率，本文首先分析信息化教学模式的特点，探究初中数学开展信息化教学的相关策略，包括利...
“互联网+" 视域下小学数学教学中数学文化的渗透策略 摘要：在“互联网 + 教育”背景下，小学数学教学与数学文化的深度融合是培养学生核心素养的有效手段之一。本研究深入探讨了数学文化在小学数学教学中的三重价值，同时提出虚实结合、游戏化情境、动态评价等具体教学策略，以期能够为“双减”政策下数学教育...
大模型教学在小学生数学思维能力提升中的应用研究 摘要：随着信息技术的迅猛发展，教育领域正经历着深刻的变革。大模型教学作为一种新兴的教育技术手段，正在为小学数学教学带来新的机遇和挑战。数学思维能力是学生数学素养的重要组成部分，对于培养学生的逻辑推理、问题解决和创新能力具有重要意义。本文通过...
信息技术与小学数学教学的融合路径研究 摘要：信息技术在基础教育领域的广泛应用为小学数学教学带来了深刻变革。如何实现信息技术与数学教学的深度融合，成为提升教学质量和学生核心素养的重要课题。本文立足当前小学数学教学实践，分析了融合过程中存在的问题，如教师信息素养不足、课堂融合层次浅...
“互联网 t^♭ 视域下小学数学教学中错题本的应用策略研究 摘要：在“互联网 + 教育"背景下，本研究聚焦小学数学错题本的创新应用，针对传统错题管理存在的低效、孤立等问题，探索技术赋能的动态化、协作化解决方案。通过整合多媒体工具、社交平台，以及数据分析技术，为小学数学教学工作的展开提供支撑...
“互联网+”背景下初中数学微课教学实践 摘要：本文阐述了微课教学的优势，如能整合优质资源，拓宽学生视野，感受数学实用性；能生动呈现知识，激发学习兴趣；能助力构建翻转课堂，促进学生进行自主学习。接着提出了微课的运用策略，包括运用微课视频引导自主预习；依托网络平台整合优质资源等。希望...
线上线下融合的双师教学模式实践研究 摘要：在互联网与学校教育深度融合的大背景下，将线上优质资源和线下个性化指导相融合的双师教学模式，深受广大教师青睐。本文以北师大版八年级下册“中心对称”课程教学为例，尝试从理论架构、实施路径、实践成效与反思改进等四个维度，对双师教学模式展开研...
生成式AI辅助下的初中数学教学中个性化错题归因与补救方法探究 摘要：传统错题管理方式主要依赖教师人工批改和经验判断，难以实现对学生错误的精准归因和个性化指导，这种错题处理模式制约了学生的个性化发展。为此，本文将探究生成式AI辅助下的个性化错题归因与补救方法。文章首先分析生成式AI辅助初中数学教学的优势...
微课在高职数学教学中的应用研究 摘要：本文探究微课在高中数学教学中的应用价值，并从课前预习、课堂导入、概念教学、分层教学、课后作业与教学评价等六个维度，提出具体应用方法，以期创新高职数学教学。关键词：高职教育；数学；微课；信息化教学...
信息技术在小学英语课堂教学中的应用策略 摘要：构建现代化教育体系是教育发展的必然趋势。在小学英语课堂教学中，巧妙运用现代信息技术，能创设生动有趣的教学情境，丰富教育资源，激发学生的英语学习兴趣，提高课堂教学的有效性。本文基于现实角度分析当前小学英语课堂教学融合信息技术手段的意义，...
“互联网 t^♭ 背景下初中英语阅读教学策略研究 摘要：本文探讨在“互联网 + ”背景下，在初中英语阅读教学中，有效整合网络资源是激发学生阅读兴趣与提升阅读能力的关键策略。本文首先概述了“互联网 + ”的发展及其对英语阅读教学的意义，接着分析了目前初中英语阅读教学在教师观念、内容更新、教学...
计算机技术辅助初中英语语法微课的制作实用技巧 摘要：随着信息技术的飞速发展，计算机辅助教学已成为提升教学质量、促进教育公平的重要手段。教育部《2025教育信息化白皮书》明确指出，要推动信息技术与教育教学的深度融合，创新教育模式和学习方式，以适应新时代对人才培养的新要求。本文旨在通过探讨...
多媒体环境下初中英语情境教学模式的创新与实践 摘要：当前初中英语情境教学在词汇积累的深度、听力理解的广度以及写作表达的逻辑性上，都存在短板和局限性，难以满足学生多样化的学习需求。基于此，文章阐述通过多媒体技术，以图片、实景视频、思维导图等方式构建情境教学。旨在提升课堂教学的趣味性和有效...
基于移动网络的初中英语教学方法研究 摘要：本文对移动网络学习模式在初中英语教学中的应用进行了研究，探讨了其在词汇学习、阅读、口语和写作等方面的优势。移动网络为学生提供了个性化、互动性强的学习方式，促进了学生自主学习和课堂内外的有效互动。在词汇教学中，词汇App能够帮助学生拓展...
线上线下混合式教学对初中生英语学习动机的影响 摘要：线上线下混合式教学为初中英语教学带来了全新变革，其多样的线上线下互动形式，以及个性化的学习体验，在激发初中学生英语学习动机方面成效显著。本文聚焦线上线下混合式学习对初中英语教学的革新作用，采用案例分析法与策略研究法，结合人教版教材单元...
微课在高中英语语法教学中的应用实践 摘要：高中英语语法教学是英语学习的核心环节，传统的教学模式往往以教师为中心，依赖单一的讲解和机械记忆，导致学生缺乏学习兴趣和主动性。微课凭借其短时高效、互动性强和个性化学习的特点，逐渐成为高中英语语法教学的重要工具。本文聚焦微课在高中英语语...
智慧课堂视角下的高中英语错题精准教学策略研究 摘要：随着教育信息化的推进，促进信息技术与教育教学的融合，落实智慧教育是每个教育者重点关注的课题。在这一宏观背景下，高中英语教学改革面临崭新的机遇与挑战。作为英语教学的重要一环，错题教学直接影响学生的语言水平发展。如何依托智慧课堂环境，充分...
智能教学平台在高校英语教学中的应用研究 摘要：本文系统分析了智能教学平台在高校英语教学中对学生自主学习能力培养的积极影响。智能教学平台的应用为高校英语教师的教学提供了诸多便利，但在实际教学场景中仍存在一些亟待解决的问题。基于对平台日常使用情况的分析，本文对这些问题提出了相应的改进...
智慧教育平台赋能高中物理课堂的策略 摘要：随着信息技术的飞速发展，智慧教育平台在教育领域的应用日益广泛。高中物理作为一门对逻辑思维和实践能力要求较高的学科，构建智慧课堂对于提高教学质量、培养学生核心素养具有重要意义。本文从智慧教育平台的特点出发，探讨了基于智慧教育平台构建高中...
“互联网+" 赋能高职英语课堂教学模式创新的路径研究 摘要：当前，高职英语课堂普遍面临学生学习参与度不高、教学手段单一、课堂互动性不足等问题，急需借助信息技术手段实现教学模式的有效革新。基于此，本文探索“互联网 +n 赋能的高职英语课堂教学模式创新路径，围绕高职英语课堂教学的实际情况与发展需求...
信息技术在小学科学实验教学中的有效运用 摘要：在小学科学实验教学中应用信息技术，能够有效提升实验教学效率，帮助学生强化对科学概念的理解，培养其科学探究能力与学科核心素养。基于此本文以青岛版小学科学教材为例，探讨信息技术在实验教学中的应用价值，从“情境构建、实验演示、微课设计、知识...
初中物理课堂教学中信息技术的有效运用研究 摘要：随着信息技术的快速发展，其在教育领域的应用日益广泛。在初中物理课堂教学中，信息技术的引入为教学带来了新的机遇和挑战。如何合理、有效地应用信息技术，提高物理教学质量，成为当前教育工作者关注的焦点。本文旨在探讨初中物理课堂教学中信息技术的...
中职化学信息化教学实践研究 摘要：信息技术与中职化学教学的融合，能够有效帮助学生降低对专业知识的学习难度，提升课堂教学效率。文章探讨信息技术对中职化学教学的辅助作用，从优化预习方式、构建知识体系、搭建学习平台、创新授课形式、创设实践活动，以及完善教学评价等角度，阐述了...
信息技术辅助初中化学教学探究 摘要：在互联网时代背景下，信息技术已成为广大初中教师不可或缺的教育辅助工具。教师通过利用它不仅能拓宽学生的知识视野，帮助学生掌握更多核心知识，还能为学生的课后深度学习提供支持。信息技术与初中化学教学的融合，能有效提升课堂教学质量，帮助学生更...
“互联网+"初视阀下中生物教学研究 摘要：光合作用是初中生物学的重要内容，对学生理解生命活动规律、树立辩证唯物主义世界观具有重要意义。然而，光合作用的内容抽象复杂，学生理解难度大，应用“互联网 +′ 可降低学生对光合作用的理解难度。基于此，本文探讨了“互联网 +" ...
“线上预习－虚拟探究－数据诊断”三阶混合教学模式在高中化学教学中的应用 摘要：传统高中化学教学过程缺乏精准数据的有力支撑，从而无法针对个体差异为学生提供个性化的学习指导，难以契合当今多样化的学习需求。本文聚焦“线上预习－虚拟探究－数据诊断”三阶混合教学模式在高中化学教学中的应用，通过线上分层预习导学夯实学生知识...
基于AI生物知识图谱的初中生物个性化教学模式构建 摘要：当前，初中生物教学普遍存在教学内容同质化、学生学习差异被忽视等问题，导致学生的学习效率与个体发展受限。为破解这一难题，本文基于AI生物知识图谱构建个性化教学模式，系统探讨其在课前资源配置、课中认知支架搭建与课后补偿教学中的应用路径。通...
线上教育平台支持下的生物学教学实践研究 摘要：在信息化发展的大潮下，网络教育平台已成为传统教育教学的重要补充。本文探究了基于网络教育平台的生物学教学实践，首先阐述了网络教育平台的教学价值，继而从具体的工具运用角度，通过实例讲述这些工具的运用方式，以为教师运用网络教育平台开展生物学...
基于互联网资源的高中生物“生态系统”跨学科融合教学实践 摘要：当前，全球生态危机与可持续发展需求对基础教育提出了更高要求，而我国《普通高中生物学课程标准》明确强调“加强学科间横向联系，发展学生综合运用知识解决实际问题的能力”。在此背景下，互联网技术的应用为跨学科教学提供了新契机。这种教学模式既符...
新课标背景下地理信息技术在高中地理教学中的应用探析 摘要：地理信息技术，包括遥感技术、地理信息系统及全球卫星导航系统，是辅助地理教学的核心信息化工具之一，可提升高中地理教学的可视性和交互性。文章首先概述了地理信息技术，其次，以人教版普通高中《地理》必修第二册中“城镇化”的内容作为教学案例，阐...
基于信息技术的小学音乐互动教学模式构建与实践 摘要：传统单向教学难以充分激发学生音乐学习兴趣与潜力，互动教学成为重要突破口。本文深入探索小学音乐互动教学的重要性，指出其在提升学生主动性、加深知识理解、锻炼思维能力及培养团队协作能力方面的价值。同时，基于信息技术创新构建小学音乐互动教学模...
生成式AI赋能小学音乐沉浸式教学研究 摘要：小学音乐教育对学生素养提升意义重大。但传统教学模式存在局限，难以满足学生多样化的学习需求。在此背景下，探究生成式AI赋能小学音乐沉浸式教学显得尤为必要。本文通过系统梳理生成式AI在教育应用中的最新进展，重点分析了其在丰富教学素材、构建...
信息技术与初中美术教学的融合研究 摘要：初中美术与信息技术融合对落实学生核心素养培养、提供多样化学习资源与路径、推动个性化教学等具有重要意义。本文探讨了初中美术教学融合信息技术的意义，并提出相应融合策略。策略包括打造虚拟系统落实艺术鉴赏教学，依托人工智能开展智慧写生教学，结...
“互联网 t^♭ 背景下思政元素融入中职信息技术课程教学路径研究 摘要：中职生作为未来的产业型、技术型人才储备力量，其价值观、职业素养直接影响他们步入社会的道德水准和职业操守。因此，重视对学生的思想政治塑造和培养，是培养高素质劳动者和技术技能型人才的重要举措。本文总结了“互联网 + ”背景下中职信息技术课...