线上线下混合式教学对初中生英语学习动机的影响

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一、引言

近年来，国家高度重视教育信息化发展，并出台了一系列政策推动教育教学模式的创新与变革，旨在促进信息技术与教育教学的深度融合，打破传统教育的时空限制，为学习者提供更加优质、便捷的教育资源和学习方式。教育信息化2.0行动计划则进一步强调了以人工智能、大数据、虚拟现实等新兴技术为支撑，构建网络化、数字化、个性化、终身化的教育体系。（剩余5755字）

试读结束

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