虚拟仿真技术在高职建筑工程测量教学中的应用研究

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随着社会的进步和新技术的应用，在测量中需要提高测量的精确性，从而保证测绘工程的质量。传统的高职院校建筑工程测量课程亟须改革，以满足教学的新需求。因此，高职院校要积极推进课程教学改革，基于岗位能力导向重新定位课程目标，构建科学、完善的课程教学体系，促进学生专业知识、职业技能和职业道德素养的全面发展。基于此，高职院校要重视虚拟仿真技术，将其作为改革传统教学方法、创新人才培养模式的重要手段。（剩余4499字）

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