“互联网 t♭ 背景下初中英语阅读教学策略研究

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一、引言

在“互联网 + ”时代背景下，互联网与传统行业的深度融合推动了各行业的创新发展。初中英语阅读教学也面临着新的机遇与挑战，传统的教学观念、内容、模式和评价体系已难以满足学生的学习需求。因此，初中英语教师需要主动进创新教学模式，探索“互联网 + ，的初中英语阅读教学策略，以适应新形势和新变化，提高英语阅读教学成效，培养学生的英语综合素养。（剩余5007字）

试读结束

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