信息技术背景下节日文化融入幼儿课程教学研究

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一、引言

中华传统节日文化是中华民族悠久历史文化的瑰宝,蕴含着丰富的历史文化民俗内涵。在幼儿课程中融人中华传统节日文化,不仅有助于幼儿传承和弘扬传统文化,还能加深他们对民族文化的认同和理解,增强民族自豪感和归属感。本文旨在探讨幼儿课程中融人中华传统节日文化的意义,并提出相应的融入与传承策略,以期为幼儿教育实践提供参考。(剩余4580字)

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