信息化背景下幼儿绘本阅读教学策略

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一、引言

随着信息技术的飞速发展，信息辅教的价值逐渐被教育工作者熟知并广泛应用，其背后庞大的数据库为教育提供了丰富的资源，其操作简便、应用广等特点为教师的创新教学手段提供了支持。在学前教育工作中，最重要的目标之一就是培养幼儿的阅读能力，这与后期学生自主学习能力水平息息相关。在信息辅教理念的指导下，如何恰当运用信息技术激发幼儿阅读兴趣、培养阅读意识及掌握阅读方法，是当下一线教育工作者普遍关注的焦点。（剩余4855字）

试读结束

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