信息技术辅助初中化学教学探究

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一、引言

初中化学课堂教学依托现代化教育手段，可提升学生的创新思维和拓展性思维。然而，在传统初中化学课堂中，部分教师过于注重理论知识的讲授，强调学生对化学知识的理解与记忆，却忽视了对学生化学实践能力的培养。要改善这一现象，初中化学教师需优化教学模式，充分认识信息技术的辅助作用，并将其合理运用于课堂教学中，引导学生主动学习、深入探究，从而促进他们化学学科素养的发展。（剩余4202字）

试读结束

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