高中英语阅读圈评价方式对学生核心素养培育的价值剖析与缺陷审视

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信


打开文本图片集

在全球化进程持续加速与跨文化交流日益频繁的时代背景下，英语作为国际通用语言的重要性日益凸显。高中阶段的英语教育中，阅读教学始终是发展学生语言综合运用能力的关键路径。《普通高中英语课程标准(2017年版2020年修订）》明确强调，英语课程应致力于培养学生的学科核心素养，包括语言能力、文化意识、思维品质和学习能力。（剩余4702字）

试读结束

目录
monitor