项目式学习在英语综合实践课的应用研究

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一、研究背景与意义

（一）研究背景

英语综合实践课是英语教学体系中的重要组成部分，旨在培养学生英语语言综合应用能力以及跨文化交际能力。然而，当前英语综合实践课面临着诸多挑战：传统教学模式以教师为中心，强调知识传授，忽视学生的主体地位和实践能力的培养；教学内容与学生实际生活和社会需求脱节，难以激发学生的学习兴趣和动力；评价方式单一，过分注重语言知识的掌握而忽视语言能力的培养。（剩余5388字）

试读结束

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