单元整体视角下初中英语写作教学优化策略

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

一、优化单元整体写作教学的思考

（一）立足单元整体教学，构建系统性写作策略体系

单元整体写作教学的设定是以单元为基本单位进行教学，基于每个单元都有一个或两个写作教学目标，作为教师应该对整个单元教学内容进行整体优化，深挖单元主题内容，确定单元目标，立足教学重点难点，对单元之间和单元内课时教学的逻辑关系持续关注，从而为单元写作教学总目标的实现做好充分准备。（剩余5678字）

试读结束

目录
monitor