高中英语阅读教学中问题链的设计探究

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问题链作为一种激活学生主体参与、培育学生高阶思维的有效载体，正逐渐成为阅读教学的重要研究方向。本文立足高中英语阅读教学现状，系统探讨了问题链的内涵特征、教学价值及设计策略，旨在为课堂教学实践提供理论与方法上的借鉴。

一、问题链的内涵

问题链是基于学生已有知识经验，围绕教学内容与目标，将核心知识点转化为具有层级关联的系统性问题集群。（剩余6077字）

试读结束

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