人工智能赋能初中英语写作教学的新型课堂模式探索

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信


打开文本图片集

一、研究背景

（一）政策导向：“人工智能”赋能教育是大势所趋

人工智能技术在推动人才培养模式创新及教育领域深刻变革方面展现出巨大潜能。如何有效利用人工智能，以促进新时代教育实现高质量发展，成为了当前亟待深入探索的重大课题。

（二）课标更新：立德树人是根本任务

《义务教育英语课程标准（2022年版）》（以下简称“新课标”）确立了以立德树人为根本任务的英语课程性质和课程理念。（剩余4454字）

试读结束

目录
monitor