情境教学法下的初中英语词汇教学策略

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词汇是语言的基本单元，掌握英语词汇是学生理解英语语篇、全方面发展英语能力的重要基础。掌握丰富的词汇可以帮助学生准确理解英文材料，增强学生的英语沟通理解能力，提高学生的学习效率。在初中英语教学中，教师要重视词汇学习在学生语言发展过程中的助推作用，为学生创设多元化的词汇学习情境，提高学生的记忆和应用效率，帮助学生更有效地掌握词汇，激发学生对英语学习的主动性，进而全面提升学生的英语学科素养。（剩余5511字）

试读结束

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