开展词汇拓展，夯实学生英语基础

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语言学家Wilkins曾经指出：“没有语法，人们不能表达很多东西，而没有词汇，人们则无法表达任何东西。"英语词汇是进行口语交流、组成语言片段的重要材料，不仅影响着英语学科听说读写的正常进行，还影响着学生的英语综合运用能力。在高中英语教学中，教师应组织学生开展合作式的学习与交流，以词根、词缀为词汇拓展的支点，开展关联性的词汇记忆，强化学生的词汇应用能力，以英语阅读的方式增加学生的词汇量，进一步培养学生的英语词汇核心素养，提升学生以词汇拓展为基础的英语交流和应用能力。（剩余5317字）

试读结束

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