单元整体教学视域下的高中英语阅读语篇教学设计

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《普通高中英语课程标准（2017年版2020年修订）》（以下简称“新课标”）明确提出，英语教学需以核心素养为导向，通过“主题引领、语篇依托、活动推进”的方式实现学生语言能力与思维品质的协同发展。单元教学承载了完整的课程内容六要素，承载着学科核心素养培养的具体而有所侧重的目标任务，是通过英语课程学习促进学生成长的比较完整的课程周期。（剩余5640字）

试读结束

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