全学科阅读理念下小学英语整本书阅读教学的创新实践

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整本书阅读是近年来兴起的一种阅读模式。虽然国内外众多学者对于英语整本书阅读教学进行了多方面的研究，但基于全学科理念的小学英语整本书阅读教学创新实践研究还存在着欠缺与不足的地方：一是合适的全学科小学英语整本书阅读材料相对缺乏；二是很多教师缺乏跨学科教学的能力和意识；三是当前教育评价体系主要还是以学科为主，缺乏完善的评价标准。（剩余4682字）

试读结束

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