建立学生科创能力培育机制

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〔摘   要〕  科技创新的能力是人类社会发展需要的重要的能力和重要的素质之一。充分利用小学科学与项目学习结合的学习策略，采用跨学科的合作以及学校和学校之间的合作学习等方法，建立起一个综合的、立体的“教学—实践—评价”的学生科技创新能力培育体系，希望利用教学策略和各种资源的开发整合，很好地调动小学生的创新思维和实际动手能力，进行教学新模式的探索，希望能为小学教育教学工作者对小学生进行科技创新教育提供有益的参考或者有所启发。（剩余4111字）

试读结束

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