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〔摘 要〕 培养学生的信息素养和动手能力是小学信息科技教学的目标。信息素养的具体构成包括：常用软硬件设备的熟练运用等技术操作能力；运用信息化手段分析和解决实际问题的能力；数字化的沟通和协作能力，如利用网络工具进行团队协作；以及对个人资料的保护、网络威胁的识别等信息安全意识。（剩余4351字）
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项目式学习的信息科技教学策略
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