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〔摘 要〕 新课标强调科学课程需培养学生科学思维能力，倡导将教学内容与真实生活情境紧密结合。生活化教学作为落实这一要求的重要模式，能有效促进学生的科学思维发展。本文在阐释生活化教学与科学思维培养内在关联的基础上，构建了包括课前准备策略、课中教学策略、课后活动策略的教学体系。（剩余4572字）
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指向学生思维发展的生活化教学
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