小学语文主题式阅读教学模式实践研究

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信


打开文本图片集

《义务教育语文课程标准（2022年版）》（以下简称“新课标”）强调，语文课程应从学生的语文生活实际出发，创设丰富多样的学习情境，激发学生的好奇心、想象力和求知欲，让学生在自主、合作和探究学习中，培养和发展自身的核心素养。主题式阅读虽然可以满足学生合作学习和探究学习的需求，但小学生的合作学习能力和探究学习能力相对薄弱。（剩余4316字）

试读结束

目录
monitor
客服机器人