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数学是思维的体操,培养学生思维能力始终是小学数学教育的重中之重。随着教育信息化2.0时代的到来,人工智能技术逐渐走进课堂,AI技术与小学数学的融合,是新课改背景下提出的一种新型教学模式。当前,小学数学教学中仍存在思维培养形式单一、差异化引导不足等问题,部分课堂还停留在“教师讲、学生听”的传统模式,难以充分激发学生的思维主动性。(剩余4433字)
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AI驱动小学数学课堂学生思维进阶的路径探索
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