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《义务教育数学课程标准（2022年版）》（以下简称“新课标”）明确了数学学习的“四基”：基础知识、基本技能、基本思想和基本活动经验[1]。在数学教学中，“基本思想”体现为“数学思想”。思想影响能力、思想决定高度、思想决定思维方式。王永春教授所著的《小学数学与数学思想方法》这本书中提到，数学包括三个“基本思想”：抽象思想、推理思想和模型思想2]。（剩余4180字）
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转化思想方法在小学数学教学中的应用
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