小学中年级语文跨学科学习实施探究
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信息技术为小学语文跨学科学习提供了实施条件。但部分小学语文教师缺乏全面的跨学科学习的实施经验。在这样的背景下，讨论跨学科学习的概念以及意义、探索该项工作的实施路径、将以信息技术为核心的智慧课堂融入到整个跨学科学习过程当中，能够帮助语文教师提升教学效率。
一、跨学科学习概述
《义务教育课程方案（2022年版）》（以下简称《课程方案》）规定：“各门课程用不少于 10% 的课时设计跨学科主题学习”，但其中并未充分说明跨学科学习的概念。（剩余3990字）
