数形结合在小学数学解决问题教学中的应用

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随着教学改革的持续推进，在现代化小学数学教学中，倡导教师关注学生核心素养的培育，通过创新教学方法提升学生关键能力，促进其综合发展。其中数形结合思想的运用对培养学生的抽象能力、推理意识等素养具有重要价值，其内涵是在数与形之间巧妙设置对应关系，建立代数与几何的有机统一，即代数类问题可以通过建立几何模型来解决，而几何类问题也可以通过代数逻辑关联来解决。（剩余3793字）

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