核心素养视域下小学英语跨学科教学的融合实践路径

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《义务教育英语课程标准（2022年版）》（以下简称“新课标”）指出，核心素养是学生通过课程学习逐步形成的适应个人终身发展与社会发展需要的正确价值观、必备品格和关键能力，包括语言能力、文化意识、思维品质和学习能力四个方面。基于跨学科教学要求，教师应以主题为引领，以不同类型的语篇为依托，将科学、语文、美术、音乐等学科内容与英语学科知识技能进行深度融合，通过组织多样化的教学活动，促使学生从整体的维度实现能力与素养的协同发展。（剩余4923字）

试读结束

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