核心素养视域下小学音乐审美教学策略

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随着新课程改革的不断深入，音乐教学需要与时代要求相适应，将学生核心素养的培育作为教学的重要方向。为此，小学音乐教学应以培养学生音乐兴趣、丰富学生情感体验为目标。本文在简要阐述小学音乐审美教学价值的基础上，提出以下教学策略：在体验式教学中引领学生审美感知、挖掘文化元素以构建多样化课堂、丰富感受方式以拓宽学生审美视野，以期为推动小学音乐教学改革提供新的思路。（剩余4976字）

试读结束

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