“双减”政策下提高小学语文教学效率的方法

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“双减”政策是教育部门针对义务教育阶段所提出的一项减负政策。本文采用文献资料法和实践经验法，结合教学工作经验，首先简要阐释了“双减”政策的概念与内涵，其次介绍了当前小学语文课堂教学现状，最后回归实际，重点探究提高小学语文教学效率的方法，如任务驱动预习教学、游戏串联知识教学、科学分组开展教学、开展项目式学习活动、应用信息技术教学、安排课外活动以及优化课后作业设计等。（剩余4702字）

试读结束

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