核心素养视域下小学班级文化建设策略

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在教育改革愈发深入的当下，核心素养成为基础教育的关键立足点。它既重视学生对知识与技能的掌握，又着重培养学生适应未来社会的关键能力和必备品格。小学班级是学生成长的重要阵地，其文化建设水平对培育学生的核心素养具有重要意义。然而，当下的小学班级文化建设存在特色不明显、与核心素养融合不够紧密等问题。基于此，本文重点研究核心素养视角下小学班级文化建设的有效策略，旨在为学生营造良好的成长环境，促进学生高质量发展。（剩余4880字）

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