小学体育课堂中的差异化教学策略与实践

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在小学体育课堂中，差异化教学旨在通过遵循个体差异、核心素养导向及过程性指导原则，实现提质增效。本文探讨了分层教学、信息技术辅助的课后差异化教学、基于个性化兴趣的差异化教学以及人工智能辅导等策略，通过精准分层、提供个性化学习资源、设计兴趣导向的活动及智能辅导等手段，确保每位学生获得适应性成长与个性化发展。（剩余4909字）

试读结束

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