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摘 要:幼儿园活动区材料是儿童进行自主学习和探索世界的一项重要载体。但在目前的实际教学过程中,幼儿园活动区的材料选择仍存在一定的局限性,无法满足实际教学目标的需求,导致了大量材料的“浪费”和“搁浅”。下面本文将从幼儿园活动区材料的选择与应用方法两方面入手,对如何促进儿童的发展展开几点构想,阐述科学选取活动区材料和其合理应用的相关策略。(剩余2245字)
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幼儿园活动区材料的选择与应用方法研究
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