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摘 要:观察是教学评价的一种主要手段,越来越得到教师的广泛应用。但是科学有效的观察对教师来说却是一项艰巨的任务。科学有效的观察应该主要做到三方面:第一方面是准备,这是观察的基础;第二方面是实施,这是观察的核心;第三方面是总结,这是观察的结果反馈。教师应该选择科学的观察方法,让教学评价更有效。
关键词:幼儿; 观察记录; 评价方法
随着新课程的改革,科学有效的评价方法已经成为教学的重要内容,但是教师开展真实有效的评价却没有合理的理论支撑。(剩余1953字)
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幼儿观察记录与评价幼儿的方法
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