小学高年级学生写数学日记能力的培养分析
摘 要：学生在学习数学学科时，可以通过写数学日记，加深对数学知识点的印象，起到加深印象、巩固复习的效果。在小学数学教学活动中，任课教师可以指导学生养成写数学日记的习惯，让学生掌握写数学日记的技巧，让学生明确数学和日常生活之间的联系，进而更为深入地了解数学知识。本文将探讨培养小学生写数学日记的对策。
关键词：小学高年级; 数学日记; 能力培养
在小学数学教学活动中，如何锻炼学生将所学知识运用于实践的能力，属于当前重要教学任务，关系到学生数学能力的培养。（剩余1991字）