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摘 要：初中音乐乐感教学以及音乐鉴赏教学是我国美育教学中的重要内容，同时也是培养学生审美情操的手段之一，更是提升学生音乐综合素质的重要途径。文章将结合教学实例，从导入、对比、游戏、创造四个方面探讨如何培养学生的鉴赏能力，增强学生对音乐的乐感。希望能够促进初中音乐教学质量的整体进步。
关键词：初中音乐; 鉴赏能力; 学生; 教学
音乐是一门听和唱的艺术。（剩余2325字）
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提升鉴赏能力增强音乐乐感
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