“让速不让道”

——谈在语文教学中实施适合、公平的教育

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摘 要：在语文教学中，教师在保持正常教学进度的情况下，巧妙地让部分学生、特别是学困生“让速”，但提升语文素养的“道”不变。“让速不让道”，能让教师在语文教学实践中，兼顾“适合”与“公平”。在具体教学中，怎样做到“让速不让道”呢？

关键词：“让速不让道”; 因材施教; 适合的教育; 公平的教育

驾驶经验丰富的司机遇到超车或突发情况时，有一条保护自己、减小损失的原则“让速不让道”。（剩余2309字）

试读结束

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