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摘 要：“学习故事”是套叙事性儿童学习评价体系，把儿童视为“有能力、有自信的学习者和沟通者”，提倡从相信和接纳儿童的视角观察、解读和促进儿童的学习。通过观察反思，详细地写学习故事，见证了孩子的力量。
关键词：相信孩子; 学习; 区域材料
一、幼儿在区域游戏中出现的问题
作为一名经验不足的新教师，感触最深的就是孩子们区域游戏中出现的问题。（剩余1883字）
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相信孩子静待花开
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