小学高年级学生语文课外阅读探究能力培养分析

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摘 要：有效的课外阅读不仅能培养学生的阅读方法与技巧，还能促进学生综合发展。本文从小学高年级学生的心理特征入手，对课外阅读现状进行了分析，并就如何提升小学高年级学生语文课外阅读探究能力进行了几方面的探讨，通过案例的列举进行了详细说明。

关键词：小学高年级; 课外阅读; 多元评价

莎士比亚曾说过“书是全世界的营养品”，读书使人明智、悟思、达观。（剩余2262字）

试读结束

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