新理念下的小学语文阅读教学探析

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【中图分类号】G623.2 【文献标识码】A【文章编号】2095-3089(2025)16-0151-03

教育改革浪潮涵涌,小学语文阅读教学迎来前所未有的挑战与机遇。新理念如熠熠灯塔,为其照亮前行方向。往昔传统阅读教学,知识传授占据主导,学生阅读兴趣激发及阅读能力全方位锻造常被忽视。与之相较,新理念秉持以学生为中心,高度重视学生阅读体验,矢志培育学生自主阅读能力与思维能力。(剩余3903字)

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