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【基金项目】本文系省教育科学"十四五”规划2023年“研究共同体”专项课题“新高考背景下高中数学项目式教学的实践探究"（立项编号：Fjygzx23-152）的研究成果。
【中图分类号】G633.6 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2025）16-0028-03
当前高中数学教学中开展项目式学习研究具有重要的现实意义和理论价值。（剩余4006字）
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新高考背景下项目式学习模式在高中数学课堂中的应用研究
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