高中历史教学中学生家国情怀素养培养策略
【摘要】家国情怀素养作为核心素养的一部分，在高中历史课堂中的培养显得尤为重要。本文旨在通过分析家国情怀素养的内涵，提出一系列在核心素养视域下的高中历史教学策略。这些策略不仅着眼于激发学生对历史的兴趣，更注重在学科中的实际操作，以感性的体验和多元视角呈现历史事件，进一步提升学生的家国情怀素养。
【关键词】核心素养；家国情怀素养；高中历史；培养策略
【中图分类号】G633.51 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2025）05-0157-03
随着核心素养教育理念的深入推进，关注学生综合素养的培养已成为高中教育的当务之急。（剩余4184字）