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【摘要】如今，随着我国教育事业的不断发展，愈发注重大单元的设计与实施，传统教学模式的弊端逐渐显露出来，各种新型教学模式应运而生。尤其是项目化学习，刚好与大单元契合。基于此，笔者通过结合自身的教学经验分析了高中政治大单元项目化学习活动的实施意义和实施原则，并引入具体的实施策略，总结出有效的实施方法，以期能打造出高效化的政治课堂，为学生后续的政治高考打下坚实的基础。（剩余4175字）
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大单元背景下高中政治项目化学习活动的实施
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