中国式现代化融入高中思政课要坚持问题导向

——以必修1“中国特色社会主义”为例

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【摘要】于中学思政教学贯彻党的二十大精神之际，中国式现代化这一前沿理论创新成果无疑占据关键地位且意义非凡。当下，高中生对中国式现代化存在价值扭曲、信仰迷茫、兴趣不足、责任缺失等问题，关系立德树人的实效。思政课教师务必坚持问题导向，直面困惑回应问题，坚定学生的四个自信；创新方法回答问题，强化学生的使命担当。（剩余4350字）

试读结束

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