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【摘要】在高中阶段,通过体育课程的设计与实施,对于青少年的综合素质培养扮演了关键角色,经过对体育教学内容和方式的改进,学生们的体质、运动技能、团队精神以及心理福祉得到了全面提升。在教学活动的执行过程中,运用了多种教学方法,如项目驱动教学、协作式学习以及反思性教学策略,这些方法旨在唤起学生的学习热情,并增强他们的实际操作能力以及团队间的协作水平。(剩余4470字)
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高中体育教学中核心素养培养的路径与方法探究
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