任务群视域下小学语文教学中学生思维能力培养初探
【摘要】当下小学语文教学中，学生“思维发展与提升”缺乏有效方法，本文就综合语文教学活动中的课堂思辨能力培养、核心问题设计和情境创设等方面，探寻挖掘文本思维潜力，依托任务群视域引导学生培养思维能力，激发学生思维热情。
【关键词】任务群 思维能力 情境 核心问题
【中图分类号】G623.2 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2024）08-0178-03
思维能力是义务教育语文课程培养的核心素养之一，是指学生在语文学习过程中的联想想象、分析比较、归纳判断等认知表现，主要包括直觉思维、形象思维、逻辑思维、辩证思维和创造思维。（剩余4858字）