家、园、社合作模式下的劳动教育课程设计与实践

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

【摘要】劳动教育在幼儿园教育中具有重要意义，对幼儿身心发展和品德培养有积极影响。本文从家、园、社合作模式入手，探讨幼儿园劳动教育课程的设计与实践。通过文献综述和实践案例分析，明确了家、园、社合作模式下劳动教育课程设计的原则和策略，包括注重生活化、游戏化、个性化、多样化等，并提出了具体的实践路径，如家园共育、社区参与、主题活动等。（剩余5108字）

试读结束

目录
monitor