“学、练、赛、评”视角下初中体育教学探究

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【摘要】在全新教学背景下，“学、练、赛、评”教学模式得到人们的广泛关注，这种新型教学模式，可以培养和发展学生核心素养。初中生正处于身心快速发展的关键阶段，初中体育教师在开展教学活动时，有效运用“学、练、赛、评”教学模式，既可以充分激发学生学习热情，又可以确保学生健康、快乐地成长。基于此，文章首先阐述了“学、练、赛、评”教学模式的内涵，并分析了其在初中体育教学活动中的重要性，并结合现阶段初中体育课堂教学存在的问题，提出一些可行性建议，旨在全面提升学生体育水平。（剩余5051字）

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